适合初中生摘抄的名人名言

适合初中生摘抄的名人名言

(一)、正确用卡,注意保存。

(二)、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

(三)、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

(四)、一粥一粒,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维难。

(五)、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。

(六)、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

(七)、滴水凑成河,粒米凑成箩。

(八)、我一定要;假如我一定要、我就一定能!

(九)、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

(一十)、将事业之舟驶到了理想的彼岸。

(一十一)、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。

(一十二)、天地”粮”心,珍食莫蚀。

(一十三)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

(一十四)、抓好食品安全,构建和谐社会。

(一十五)、快乐不是因为拥有的多而是计较的少

(一十六)、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

(一十七)、注重礼仪,文名用餐,爱护环境,人人有责!

(一十八)、迟到者请自觉在,此处站立一分钟。

(一十九)、你不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。

(二十)、最大的资产是希望。

(二十一)、知青的年代已过去,请勿再“插队”。

(二十二)、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。

(二十三)、自觉遵守就餐纪律,养成饮食卫生习惯!

(二十四)、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。

(二十五)、为了您的满意我们一直在努力。

(二十六)、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

(二十七)、强化争先意识,提高服务能力。

(二十八)、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。

(二十九)、一粒粮食一粒汗。

(三十)、一分耕耘,一分收获。孩子们,你想明天收获幸福吗?那今天就努力学习吧。

(三十一)、没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

(三十二)、所有欺骗中,自欺是最为严重的

(三十三)、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

(三十四)、爱护公物,损坏赔偿。

(三十五)、但亮着便是向黑暗挑战。

(三十六)、只要站起的次数比跌到的次数多一次,那么你将是胜利者。

(三十七)、教师适合名言警句

(三十八)、努力就有成功的希望,不努力希望没有。

(三十九)、滴水凑成河,米凑成箩!

(四十)、一个今天胜过两个明天

(四十一)、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。

(四十二)、合作跨越南北,共谱餐厅文明。

(四十三)、若要生活好,勤劳,节俭,储蓄三件宝!

(四十四)、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到

(四十五)、摸得着的英雄。

(四十六)、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。

(四十七)、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

(四十八)、从小事做起,从我做起。

(四十九)、关注食品安全,关爱生命健康。

(五十)、重质量讲服务求发展。

(五十一)、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。

(五十二)、人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。

(五十三)、您的需求就是我们永远的追求。

(五十四)、树百年报国志,做世纪栋梁才。

(五十五)、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

(五十六)、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

(五十七)、能译出你一部壮丽的史诗。

(五十八)、快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。

(五十九)、快乐生活每一天,开心享受每一餐。

(六十)、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员:他们说话像天使,生活却像凡人。

(六十一)、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

(六十二)、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望

(六十三)、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。

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